作品包括:
Word版说明书一份,共21页,约8400字
CAD版本图纸,共19张
摘要
随着社会生产力的发展,人们意识的提高,使我们国家模具技术的发展进入了一个新阶段。在工业产品的品种和数量不断增加的同时,人们对产品的质量、结构式样及外观等项目提出新的标准和要求。这就使得模具制造技术处在不断更新和发展之中。为了掌握模具制造技术,具备良好的实际生产能力,就必须深刻理解模具制造技术的工作性质和应用特点。
在这次脚手架冲孔模具设计的过程中,我们对冲孔模有了一个整体的认识与理解。知道这次设计冲孔模需要两工作部分的力达到同步作用在工件上,才能完成冲孔的要求。在此次设计过程中,我们制造一个简单的冲孔模,是对知识的一个巩固。
最后,我们感谢老师这些天来对我们的指导。
关键词:同步、中心高度、冲裁力
目 录
第一章 绪论 -----------------------------------------------------------------------------1
第二章 简介 -----------------------------------------------------------------------------2
2.1模具及模具的类型-------------------------------------------------------------------3
第三章 模具材料的分析和热处理----------------------------------------------------3
3.1 模具用钢------------------------------------------------------------------------------4
3.2 钢制热塑模的热处理---------------------------------------------------------------5
第四章 冲裁模的结构类型及其应用-------------------------------------------------5
4.1冲裁模零件的类型-------------------------------------------------------------------5
4.2 冲裁模的结构设计------------------------------------------------------------------6
4.3 冲裁模结构图例---------------------------------------------------------------------8
第五章 冲裁力和压力中心的计算----------------------------------------------------9
5.1冲裁力的计算------------------------------------------------------------------------10
5.2 压力机公称压力的选取----------------------------------------------------------10
5.3 降低冲裁力的措施----------------------------------------------------------------12
5.4 冲压模具压力中心的确定-------------------------------------------------------13
第六章 精密冲裁工艺与精冲模具简介--------------------------------------------13
6.1 精密冲裁概述----------------------------------------------------------------------16
6.2 精密冲裁的工艺方法-------------------------------------------------------------18
第七章 模具装配、使用寿命--------------------------------------------------------19
小 结 ------------------------------------------------------------------------------------20
致 谢--------------------------------------------------------------------------------------20
参考文献---------------------------------------------------------------------------------20
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