U046-郑州市某四层框架教学楼设计6800平米 下载积分：150　资料编号： U046

作品包括:

word版设计说明书1份,共83页，约24000字

CAD版本图纸，共13张

摘要

本设计针对一工程项目实际需要，主要进行了建筑设计、建筑图绘制、结构方案中○18轴框架的抗震设计、主要施工图的绘制和专题研究。首先进行建筑方案的确定，绘制建筑施工图，之后确定框架布局，进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自振周期，进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小，从而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力）。然后计算竖向荷载（恒载及活荷载）作用下的结构内力，找出最不利的一组或几组内力组合，选取最不利的内力组合计算配筋并绘图。此外还用PKPM计算了结构的配筋。本设计依据最新中华人民共和国国家标准，设计符合《中小学校建筑设计规范》、《混凝土结构设计规范》、《建筑抗震规范》等要求。

教学楼设计题目虽小，但所用的知识涵盖了大学学习的方方面面，并进一步涉及到建筑，水暖电等相关专业的知识，甚至空间设计、结构设计上也有一定难度，完成好这个设计，是对我们大学所学知识的全面检验。

本设计主体4层，立面设计以体现建筑的洁净、严谨为主。所有框架柱不向外突出。窗户大而多，增强其立面虚实搭配。轻巧通透，立面简洁明了是本设计的一大特点。

    立面选择棕红色色为主色调，加上白色线条，尽显学术气息。

[关键词] 建筑设计；抗震设防；自振周期

目  录

第一部分 建筑设计  ———————————————————————— 1

第一章 设计总说明  —————————————————————— 1

第二章 题目意义  ——————————————————————— 2

第三章 设计内容  ——————————————————————— 3

第二部分 结构部分   ——————————————————————— 13

第一章 工程概况 ——————————————————————— 13

第二章 重力荷载代表值的计算 ————————————————— 16

第三章 框架侧移刚度的计算   ————————————————— 24

第四章 水平荷载作用下框架结构的内力和侧移计算   ——————— 26

第五章 竖向荷载作用下框架结构的内力计算   —————————— 35

第六章 截面设计   —————————————————————— 49

    第七章 楼梯设计  ———————————————————————63

第八章 雨篷设计  ———————————————————————67

第三部分 专题研究   ——————————————————————— 72

参考文献  —————————————————————————— 81

致  谢    —————————————————————————— 80 

第一部分 建筑设计

第一章 设计总说明

1.1 工程名称

郑州市综合教学楼

1.2 工程概况

本工程是位于本市某高校校园内的一幢教学楼。建筑性质为单一教学群体，用于全校公用的流动使用教室，以满足扩大招生和院系发展的综合教学需要；地段占用预留扩建的绿地和活动场地，位置适中，便于校内某些专业的联系。本楼也可对外经营与适当开展对外办学和信息，但统一调度与管理为主。

第三章 设计内容

3.1 建筑概况

本工程建筑面积6800平方米，二类高层建筑，使用年限为50年，耐火等级不低于2级，建筑抗震设防烈度为七度。

3.2 建筑的总体布置

由建筑设计的基本要求，本设计大体分为3部分：4层框架结构主体，4个阶梯教室，1个演讲厅，体量较大。两个场地条件分别为100mx60m，80mx60m，拟采用大场地进行平面布置。同时考虑毗邻主街道，教学楼应成为一处街面景观，主体宜沿街布置，这样做也满足教室对采光的特殊要求。主体、阶梯教室作为建筑单体，并作必要联系。空闲场地适当绿化

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